Il Terzo livello  pone come  obiettivo  la conoscenza  del repertorio a memoria  dei brani più significativi della  tradizione affinchè  il Chitarrista di Jazz sia pronto ad affrontare la professione senza lacune , con un uso completo dell’armonia funzionale,  un uso chitarristico applicato  alle forme del jazz e degli standars , un uso consapevole dell’ accompagnamento  armonico , ritmico e  degli elementi applicati al contrappunto  di prima , seconda specie e terza  specie.  Inoltre il chitarrista dovrà imparare ad armonizzare in tempo reale una linea melodica, a costruire  dei Walking Bass  simultaneamente  con  tensioni  e adeguate relazioni armoniche,  abolendo i Walking Patterns, e dovrà sviluppare la lettura a prima vista, condizione necessaria per poter comunicare con gli altri musicisti. 

Il terzo livello impone  anche   lo studio  di vari musicisti di riferimento come  Joe Pass, attraverso lo studio e l’analisi di  “Virtuoso” per la costruzione delle forme tipiche della chitarra sola, o come Wess Montgomery, con attenzione particolare all’apprendimento dell’articolazione nel linguaggio jazzistico (la lista è richiedibile in segreteria per approfondimenti). 

Il Quarto Livello è il livello  finale.  Il CEMM deve apportare al corso di Chitarra Jazz la possibilità di sonare Hard Bop seguendo il vero periodo storico, quello successivo al Be-Bop, quindi  non  potremo suonare Hard-Bop con la metodologia del Be-Bop e a questo scopo inseriremo le Superimposition e neutralizzeremo le funzioni che  hanno caratterizzato il Bop.

Come parte essenziale si studierà l’ armonia Pentatonica, i sistemi pentatonici e le varianti ritmiche usando i modelli accentuativi, le collocazioni esatte delle forme  dei sistemi pentatonici e non  erroneamente  pensate come le scale pentatoniche,  scale surrogate ma di grosso dominio per la semplicità di esecuzione. Sarà invece dato rilievo alle funzioni melodico-pentatoniche nella costruzione  e analisi della musica Hard Bop partendo dalle funzioni melodiche del tema, con estrazione delle armonie improvvisative relazionate alla funzione quartale, da non confondere con le disposizioni per quarte.

Lo studente, tramite  test di ammissione,  accede al livello più idoneo cercando  di  ottimizzare  l’ampio programma del corso affinchè  non  si abbiano dubbi relativi alla didattica per  lo svolgimento successivo del programma.

Il corso professionale deve  avere  dei parametri molto alti affinchè la scuola possa  crescere  e alzare il livello di preparazione con gli stessi  studenti.  Infatti allo studente  CEMM si richiede di avere e mantenere una dedizione particolare,  ecco perché la possibilità fondamentale  di svolgere lezioni individuali, le quali  spesso vengono  integrate con laboratori di   Ear-training, Musica d’Insieme, Arrangiamento, Studio sul ritmo e laboratori  di Specializzazione con  chitarristi  di Jazz internazionali.

Quali sono le caratteristiche di uno  studente tipo del  corso di chitarra jazz al CEMM? Normalmente  chi frequenta il corso  di chitarra jazz arriva  già da un percorso  di studi da altre  realtà  professionali  o addirittura  con attestati legalmente riconosciuti o lauree in  jazz.

Tale target ci permette  di  lavorare  con  i nostri studenti  approfondendo materie  come  l’Acusica o il Ritmo Organico affinchè  il  linguaggio jazz abbia  una forma chiara, attuale  e congrua alla musica stessa.

Le lezioni  di  Chitarra Jazz si  svolgono individualmente col  docente  di riferimento che  sarà sempre  lo stesso fino al termine del progetto didattico ,  a meno che questi non abbia solo compiti  di approfondimento  generico. Le lezioni hanno uno svolgimento completo in quanto lo stesso insegnante  insegna Armonia e  Tecnica d’Improvvisazione  mettendo  in pratica con lo studente le nozioni acquisite. Questo affinchè  si salti quella fastidiosa divisione tra insegnanti di armonia e insegnanti di strumento che non possono essere isolati rischiando di avere strategie didattiche troppo separate e non controllabili per la formazione del musicista.

La finalità dello studio dell’ Armonia è  quella di portare lo studente ad avere una conoscenza reale e completa, senza trucchetti e regole incomplete, sull’Armonia Funzionale attraverso il concetto di Monotonalità applicato al  jazz,  dal Blues al Be Bop. 

Uno studio della  Chitarra Jazz completo implica  inizialmente uno studio radicale della  tradizione attraversando gli aspetti ritmici e melodici applicati alle nozioni di  Simmetria e Asimmetria.  Con l’uso  consapevole dell’ aspetto ritmico otterremo quindi tutte le funzioni  legate organicamente e musicalmente alla Poliritmia e non  come  se  fossero degli elementi estemporanei e senza alcuna logica musicale inseriti  in un contesto di ignota  gestione.

Il compito primario  sarà  quindi quello di far sì  che lo studente conosca la tradizione  e tutti gli elementi in gioco nel linguaggio stesso così che possa  avere una consapevolezza adeguata attraverso lo studio della musica BeBop e dell’evoluzione del linguaggio che lo caratterizza. Troppo spesso  viene sottovalutato il pronunciare una  frase  correttamente dal punto di vista melodico ma anche  ritmico,  sapendo collocare gli accenti nel posto e nel momento  corretti! 

In questo percorso  chitarristico si  affrontano aspetti  non  comuni nella  didattica  consueta ed ormai obsoleta di molti programmi scolastici.  Ad esempio, l’abolizione  delle  forme scalari, con un nuovo approccio dato dall’ uso delle  Tension-Chord Tones come  strumento di equilibrio armonico,  ci porta verso una reale libertà d’ improvvisazione jazzistica legata, e in modo creativo, al linguaggio Bop. 

Gli aspetti  tecnici non  verranno sottovalutati,   verranno quindi inserite lezioni  di Biomeccanica strumentale e posturale tutte  rigorosamente  applicate alla musica stessa.